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- Tabelline da stampare – STRUMENTO COMPENSATIVO
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- I QUANTIFICATORI – Le parole della matematica
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- Disturbo Oppositivo Provocatorio: la soluzione non è la punizioneI bambini con un Disturbo del Comportamento presentano difficoltà a regolare le loro emozioni e a rispettare le regole di convivenza civile. Sono bambini a forte rischio di insuccesso scolastico se non adeguatamente seguiti. Il Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) è un disturbo comportamentaleche è caratterizzato da diversi sintomi tra cui umore arrabbiato, irritabilità etestardaggine. È… Leggi tutto: Disturbo Oppositivo Provocatorio: la soluzione non è la punizione
- INTEGRAZIONE O INCLUSIONE? Facciamo chiarezzaIn questi anni, nel contesto scolastico, si parla sempre più di integrazione e inclusione: i due termini, spesso usati come sinonimi,rispecchiano in realtà due concetti profondamente diversi.Con il primo ci si riferisce ad un processo volto a rendere l’alunnocon disabilità il più possibile in grado di essere parte attiva del gruppo dicui fa parte. Integrare… Leggi tutto: INTEGRAZIONE O INCLUSIONE? Facciamo chiarezza
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Sei bravissima e tutto il tuo materiale lo userò durante questo anno scolastico, ho riprogrammato tutto il mio programma di grammatica .Mi piace tantissimo quello che fai e come lo fai.